| Pedagogia
Waldorf - un viitor in prezent “Pedagogia Waldorf se orienteaza dupa copil asa cum nici o alta educatie n-o face. Invatarea, fie ca e la Chimie, Matematica, Istorie sau Geografie, este imbibata de viata si de bucurie, acestea constituind singura baza adevarata pentru studiile ulterioare. Educarea creste impreuna cu viata si slujeste astfel elevilor Waldorf de-a lungul anilor. Cand vin la Colegiu sau la Universitate, acesti studenti au o temelie larga si profunda ca si un entuziasm remarcabil pentru invatare. Au privirea descoperitorilor, inima simtitoare a reformatorilor care atunci cand participa la o activitate ar putea schimba intreaga planeta.” dr. Arthur Zajonc, profesor de fizica Amherst College, U.S.A. |
|
![]() |
|
|
“Ceea ce-si doresc cel mai mult parintii pentru copii lor este posibil
prin pedagogia Waldorf. Telul pedagogiei Waldorf este dezvoltarea cuprinzatoare
a personalitatilor inteligente, pline de fantezie, care au incredere si
care se preocupa. Acest tel este pe deplin fundamentat pe o cuprinzatoare
cunoastere a dezvoltarii omenesti, pe un curriculum bogat din punct de
vedere intelectual si pe calitatea profesorului Waldorf. Profunzimile
pedagogiei Waldorf au urmari extinse asupra oricarui fel de educatie:
pentru educatia in scoala, pentru educatia in familie, pentru cea sociala
si, nu in ultimul rand, chiar si pentru cea publica.” Douglas Sloan, profesor de educatie Universitatea Columbia, U.S.A. |
|